兒童財商：品格、技能和知識

説到財富離不開理財，但理財只是培養財商的其中一個範疇。財商教育包括三個範疇：品格、技能、知識組成。

第一是品格，即價值觀的建立，知道為何要選擇、為何要購買（why）。

第二是技能，是在生活中的實踐，習慣的養成，如何做選擇（how）。

第三是知識，提升運用、管理金錢的能力，亦是平時所說的理財，可以買什麼（what）。

提升兒童財商有八個導向，認識金錢、賺取金錢、儲蓄、消費、分享、預算、保護和增值（投資），形成完整的財商教育。

8方面可以讓4-14歲的小朋友在3個階段有不同學習重點。0-6歲，認識金錢的本質，培養金錢意識。6-9歲，了解金錢進入世界後的流向，即錢怎麼來怎麼去。在未懂花錢之前知道錢如何來，讓孩子了解零用錢，儲蓄、消費及分享。9-14歲，對金錢再思，學做預算、保護及增值。

八個導向提升兒童財商。

讓小朋友從生活中、金錢上都學習分享。

在家長、學校、政府三個持份者中，小朋友的財商教育最終負責人是家長，不宜將小朋友的所有教育都轉移到學校，因爲無論金錢上還是對孩子的生命，父母都是最終的負責人。因此培養兒童財商時，最重要的是「Back to home, back to life.」，財商教育需要在家中活現場景，才能真正學到。

父母需重視孩子的財商教育，在家中活現場景，孩子才能有效學習理財。

影片、圖片及資料來源： 荷花 │ 撰文‧林政宜 資料提供‧財商教育學院課程及培訓總監關顯彬